เทคนิคการสอนแนว “การโค้ชแบบกลุ่ม (Group Coaching)” เหมาะสำหรับการใช้กระบวนการโค้ชกับการสอนที่มีกลุ่มคนจำนวนไม่มากนักที่มีเป้าหมาย (Goal) ในเรื่องเดียวกัน เพียงแต่ความรับผิดชอบและวิธีการดำเนินการไปสู่เป้าหมายนั้นไม่จำเป็นต้องเหมือนกัน เพราขอบเขตงาน แนวทางปฏิบัติและสภาพแวดล้อมไม่เหมือนกัน แก่นสำคัญของการโค้ชแบบกลุ่ม (Group Coaching) มุ่งเน้นเรื่องใหญ่ๆ 4 เรื่อง 1. การคิดเชิงกลยุทธ์ (Strategic Thinking) เพื่อให้ผู้เรียนจดจ่อไปที่เป้าหมายแล้วประเมินสถานการณ์ของตัวเองตามความเป็นจริง ด้วยศักยภาพที่มีอยู่ พร้อมสร้างทางเลือกที่หลากหลาย แล้วตัดสินใจเลือกวิธีที่ดีที่สุดในสถานการณ์นั้นๆ 2. กระบวนการโค้ช (Coaching Process) เพื่อทำให้ผู้เรียนสามารถกำหนดเป้าหมายของตัวเอง (Goal Setting) สำรวจตัวเอง ค้นหาวิธีการของตัวเอง กำหนดแนวทางปฏิบัติของตัวเอง ผ่านกระบวนการชวนคิด ชวนคุย ที่เชื่อมโยงกับสถานการณ์จริงของผู้เรียนตลอดเวลา 3. เครื่องมือประกอบการโค้ชที่สอดคล้องกัน (Solution Coaching Tools) การใช้เครื่องมือเพื่อทำให้ผู้เรียนมีกรอบในการคิดแนวทางของตัวเอง ตามหลักการที่เป็นทางเลือก แล้วสามารถประยุกต์ใช้กับศักยภาพของตัวเองบนสถานการณ์ที่เป็นอยู่ได้ 4. การเป็นที่ปรึกษาในฐานะโค้ช (Coaching & Consulting) การสร้างกลยุทธ์ในการพิชิตเป้าหมาย อาจต้องใช้ประสบการณ์ของวิทยากร & โค้ช เพื่อเป็นทางเลือกในการประยุกต์ใช้วิธีการของตัวเอง ดังนั้นบทบาทการเป็นที่ปรึกษานี้ใช้กระบวนการโค้ช ก็เป็นส่วนสำคัญของการโค้ชแบบกลุ่ม เทคนิคการโค้ชแบบกลุ่ม มุ่งเน้นเรื่องสำคัญ ดังนี้ การใช้หลักการเชื่อมโยงเนื้อหาไปสู่การประยุกต์ใช้ การทำให้ผู้เรียนสร้างกระบวนการเรียนรู้ในรูปแบบของตัวเอง การใช้เครื่องมือมาตรฐาน (Solution) ที่สอดคล้องกับเป้าหมาย การใช้จังหวะการโค้ช & การให้ประสบการณ์ที่กลมกลืนกัน การโค้ชที่แนวความคิดเชิงบวก (Positive Psychology Coaching) การใช้คำถามสำรวจตัวเอง (Exploring Questions) เชิงลึกบนเป้าหมาย การพัฒนาคุณสมบัติของวิทยากร & โค้ชที่ใช้การโค้ชแบบกลุ่ม การมีประสบการณ์ปฎิบัติจริงในเรื่องที่สอน การมีความรู้ ความสามารถในหลักการต่างๆ ที่ใช้ดำเนินการ การใช้กระบวนการโค้ชอย่างถูกต้องเหมาะสม การเป็นผู้รักการให้และแบ่งเป็นประสบการณ์ตัวเอง การคิดเชิงกลยุทธ์ที่มองเห็นโอกาสอยู่เสมอ การโค้ชแบบกลุ่ม (Group Coaching) เป็นกระบวนการสอนอีกรูปแบบหนึ่ง ที่ได้รับการยอมรับมากขึ้นในปัจจุบัน เพราะสามารถทำให้การสอนมุ่งเน้นเรื่องสำคัญๆ ผ่านกระบวนการโค้ชแล้ว ทำให้ผู้เรียนสร้างแนวทางของตัวเองไปสู่การปฏิบัติได้ทันที ทำให้เกิดผลลัพธ์ที่จับต้องได้ไปสู่เป้าหมายได้ทันที ทำให้เกิดผลลัพธ์ไปจับต้องได้ไปสู่เป้าหมายได้ทันที
รูปบรรยากาศครั้งที่ 1
